CULTURA ACCESIBLE PARA LA PRIMERA INFANCIA
- El viernes 12 de junio tiene lugar en Civican esta jornada que organiza la artista plástica Ana Rosa Sánchez Velasco.
- La jornada está divida en dos partes. Por la mañana se han presentado los resultados del programa y la metodología de Parpadeo(s), así como una ponencia teórica. Por la tarde se podrá disfrutar de una clase abierta y de una muestra sensorial con familias y sus bebés de 0 a 3 años.
- Parpadeo(s) es un Programa Innova, impulsado por Fundación Caja Navarra y Fundación «la Caixa»
Hoy se celebra en Civican, durante todo el día, la jornada Parpadeo(s), que buscaba poner el cierre a un proyecto que la artista Ana Rosa Sánchez arrancó en octubre; por la mañana, de forma más teórica, compartiendo los resultados y la metodología empleada durante todo el curso; así como ofreciendo la visión de estas prácticas en Europa –a través de la ponencia de Emma Lamothe–; por la tarde, desde la práctica y el disfrute, con una clase abierta y después una muestra sensorial y participativa de Parpadeo(s) abierta a familias con bebés de 0 a 3 años.
La jornada ha comenzado con la intervención de Fermín Lorente, coordinador del área de cultura de Fundación Caja Navarra, que para dar la bienvenida a la jornada ha recordado que «los niños y niñas de 0 a 3 años no son solo el futuro, sino que también son ciudadanos y ciudadanas con derechos que debemos preservar, entre ellos el acceso a la cultura».
A continuación, ha intervenido la directora artística y responsable de Parpadeo(s), Ana Rosa Sánchez Velasco, que ha detallado el plan de la jornada y la necesidad de una programación cultural con carácter más permanente que atienda a bebés de 0 a 3 y sus necesidades culturales y las de sus familias.
Patricia Piqueras, directora del Centro Coordinador del Servicio de Atención Temprana del Gobierno de Navarra, tras presentar el trabajo del servicio, «que es un servicio público, garantizado y gratuito que busca atender, desde el acompañamiento y la experiencia compartida, a bebés con trastorno del desarrollo o en riesgo de padecerlo, y a sus familias y entornos», ha valorado que el programa Parpadeo(s) ha sido una experiencia muy positiva en el servicio. «Se han creado espacios con calma, desde el descubrimiento y con esa intervención de las artes que ha permitido una nueva mirada para las profesionales», ha destacado.
Justo después ha intervenido Maite Morteruel, enfermera, doctora en Salud Pública y profesora en el departamento de Saludo de la UPNA. Ella ha sido la responsable de analizar el impacto del programa en la salud y el bienestar de los bebés y las familias participantes, y ha valorado el impacto positivo del programa, tanto en los y las bebés como en las familias, así como en los equipos de Atención Temprana. «A través de cuestionarios previos y posteriores a los laboratorios, de la observación atenta de Ana Rosa al facilitar los grupos, de encuentros con las y los profesionales de Atención Temprana, se ha explicitado una evolución de los y las txikis [tanto en apertura de movimientos como de su rango emocional y, algo inesperado, el cambio en su socialización, el aumento de la interacción con los demás en las sesiones, algo que ha sido también una sorpresa y un disfrute para las familias]», ha mencionado como adelanto a lo que se iba a comentar en la mesa redonda.
Tras la presentación de la jornada realizada por los cuatro, la mañana se va a dedicar a una parte más teórica. De 11 a 12 ha tenido lugar una mesa redonda con las tres intervinientes de arriba, para presentar los resultados del programa completo y la metodología empleada. Tras un pequeño descanso, Emma Lamothe, Coordinadora de proyectos culturales y europeos para la primera infancia, ha impartido una charla sobre experiencias comunitarias de Cultura en la primera infancia en París, con el objetivo de defender la importancia del despertar artístico de niños y niñas y la necesidad de crear un plan integral entre artistas, familias, instituciones
públicas, profesionales de la educación y de la cultura, para crear programas artísticos permanentes dirigidos a estas edades tempranas.
La tarde, también en Civican, acercará la parte práctica de Parpadeo(s) al público. De 16 a 17.30 horas con una clase abierta titulada «El despertar artístico en los primeros años de vida». Impartida por la propia Ana Rosa Sánchez y Emma Lamothe, está dirigida a público adulto que tenga relación con la infancia. El cierre de la jornada será de 18 a 19 horas, con la muestra
sensorial y participativa de Parpadeo(s) abierta a familias con bebés de 0 a 3 años. Alrededor de 25 bebés y sus familias participarán para adentrarse en las posibilidades de expresión que tienen los y las peques con trazo, voz y movimiento.
PARPADEO(S), UN PROYECTO INNOVADOR Y DE METODOLOGÍA MULTIDISCIPLINAR PARA UNA CULTURA ACCESIBLE E INCLUSIVA
La cultura es un derecho universal, pero no todas las personas tienen acceso a ella. Y la primera infancia, especialmente niños y niñas con diversidad funcional, familias migrantes o en situación vulnerable, ha estado excluida de las propuestas artísticas y culturales de calidad.
Estas barreras físicas, económicas, sociales y cognitivas han dejado fuera de espacios de creación y disfrute a quienes más necesitan estímulo, belleza y vinculación.
Parpadeo(s) nace para cambiar esa realidad: propone experiencias sensoriales inmersivas, accesibles y participativas pensadas desde el primer año de vida (de 0 a 3 años), para que cada niño y niña (y su persona adulta de referencia) sean protagonistas creativos desde el trazo y la voz como lenguajes de exploración, expresión y encuentro.
Es un proyecto creado por Ana Rosa Sánchez Velasco, profesional con una sólida trayectoria en el ámbito de la creación artística, la salud cultural y la intervención social. Licenciada en Bellas Artes por la Universidad de Salamanca, Arteterapeuta profesional con Doctorado y Máster Oficial en Educación Artística y Arteterapia para la inclusión social UCM y fundadora y directora
de Traza Espacio Creativo, ha desarrollado proyectos que integran la exploración plástica y sonora como herramienta de estimulación temprana y bienestar infantil.
Con un desarrollo que ha durado de octubre de 2025 hasta este mes de junio, el proyecto Parpadeo(s) comenzó con la formación a los equipos de Atención temprana. Más adelante se celebraron los laboratorios de trazo y voz en las distintas localidades (siempre con familias locales derivadas desde los servicios de Atención Temprana). En paralelo, de cada uno de esos laboratorios, se han ido extrayendo materiales visuales y sonoros que se quedan como parte del proyecto y como recursos accesibles y gratuitos en la web, en forma de álbum sonoro y álbum de trazos.
Por último, para devolver a la sociedad lo creado y lo vivido, se han propuesto cuatro muestras abiertas a familias en las cuatro localidades implicadas. En Tudela se celebró el 28 de mayo, la muestra de Pamplona ha tenido lugar hoy, como parte de la jornada. Están pendientes de celebrarse la de Tafalla (25 de junio) y la de Estella (16 de julio).
En resumen, a través de 6 ciclos de laboratorios (con cuatro sesiones cada uno)se han atendido a 60 familias y 60 bebés de 0 a 3 años; además, se van a desarrollar 4 muestras en las 4 localidades, que acogerán alrededor de 30-40 familias por localidad.
Existe un dosier de prensa con detalles de todo el proyecto en la sección de prensa de la web.
En la fotografía, de izquierda a derecha: Fermín Lorente (Fundación Caja Navarra), Ana Rosa Sánchez (Parpadeo(s)), Maite Morterual (UPNA), Emma Lamothe (Proyectos Culturales, París) y Patricia Piqueras (Servicio de Atención Temprana).